Een alternatief voor Duolingo, voor woordenschat
Duolingo en KoKo doen niet hetzelfde werk. Duolingo geeft je een hele taalcursus, in korte lessen. KoKo houdt zich alleen met woorden bezig en gaat daarin verder. KoKo is onze app; deze pagina zegt waar Duolingo het beter doet, en veel mensen hebben baat bij allebei.
Wat Duolingo heel goed doet
Duolingo traint de hele taal: zinnen om te vertalen, luisteren, uitspraak, grammatica door te oefenen. Het traject is vanaf dag één begeleid, de lessen zijn kort en het spelelement maakt dat je terug wilt komen. De app werkt op iPhone, Android en in de browser, en het meeste is gratis, met advertenties.
Wat KoKo anders doet
In KoKo kies je zelf wat je leert: 38 thema’s, van het menselijk lichaam tot financiën, en +6.000 woorden in drie niveaus. Elk geleerd woord komt zes keer terug, met tussenpozen van één dag tot vier maanden, en je typt het volledig. Geen advertenties, geen account aan te maken, en alles werkt offline.
KoKo en Duolingo in één oogopslag
| Criterium | Duolingo | KoKo |
|---|---|---|
| Apparaten | iPhone, Android, browser | iPhone |
| Inhoud | Een begeleide cursus, les na les | Kant-en-klare lijsten: +6.000 woorden, 38 thema’s |
| Wat je leert | Een hele taal: zinnen, luisteren, grammatica | De woordenschat van 19 talen |
| Herhalingen | Ophaaloefeningen tijdens de cursus | Gespreide herhaling, zes herhalingen vooraf vastgelegd |
| Zonder te betalen | Het meeste, met advertenties | Eén thema van de 38; de rest met abonnement |
| Advertenties | In de gratis versie | Geen |
Blijf bij Duolingo als…
- je beginner bent en een volledige cursus wilt, stap voor stap begeleid;
- je wilt werken aan luisteren, uitspraak en grammatica;
- je wilt leren zonder te betalen;
- je leert op Android of op een computer.
Probeer KoKo als…
- je je met de grammatica wel redt en het je aan woorden ontbreekt;
- je zelf je thema’s wilt kiezen: werk, reizen, gezondheid;
- je de woorden wilt kunnen schrijven, niet alleen herkennen;
- je naast Duolingo echt aan je woordenschat wilt werken.
